Paragraphe de littérature: “Les yeux fertiles” par Paul Éluard

•April 23, 2008 • Leave a Comment

« On ne peut me connaître… » par Paul Éluard

On ne peut me connaître
Mieux que tu me connais

Tes yeux dans lesquels nous dormons
Tous les deux
Ont fait à mes lumières d’homme
Un sort meilleur qu’aux nuits du monde
Tes yeux dans lesquels je voyage
Ont donné aux gestes des routes
Un sens détaché de la terre

Dans tes yeux ceux qui nous révèlent
Notre solitude infinie
Ne sont plus ce qu’ils croyaient être

On ne peut te connaître
Mieux que je te connais.

_________________________________________________________________________________

Paul Éluard, née Eugène Grindel en 1895, était un poète français célèbre pendant la première moitié du vingtième siècle. Dans sa carrière tôt, Eluard identifié avec des surréalistes comme André Breton, Louis Aragon, et Philippe Soupault. Plus tard, pendant la guerre civile espagnole des 1930s, Eluard a abandonné tomber son modèle surréaliste et apaul commencé à écrire les poésies passionnées des politiques et d’amour. La poésie ci-dessus, « On ne peut me connaître…», a été écrite en 1936 au sujet de sa deuxième épouse, Maria Nusch.

La poésie maintient certains des efforts surréalistes tôt d’Eluard en proclamant l’amour du diseur comme métaphysique : « Tes yeux…ont fait place à mes lumières d’hommes/Un sort meilleur qu’aux nuits du monde. » La nature métaphysique du travail est également un testament au genre d’amour que le diseur se sent pour le sujet. La première ligne de la poésie indique le rapport perçu entre les deux en disant « On ne peut me connaître/Mieux que tu me connais. » Cependant, en commutant le pronom de sujet avec le pronom d’objet dans les dernières lignes, l’diseur remet en cause sa première ligne. Malgré sa maladresse, le haut-parleur est assurément dans l’amour avec son sujet. Il parle principalement au sujet de la tendresse et du mystère des yeux du sujet. Il y a un sens d’un autre monde dans la poésie entière.

Le paragraphe d’art: “Un long dimanche de fiançailles”

•April 20, 2008 • Leave a Comment

movieMise en scène de Jean-Pierre Jeunet, Un long dimanche de fiançailles est une œuvre d’art. Un directeur extrêmement compétent, Jeunet a créé certains des plus grands films modernes de la France. Certains de ses autres grands films incluent l’immensément populaire Amélie et le film apocalyptique Delicatessen.

Un long dimanche de fiançailles est au sujet d’un couple qui doit survivre séparation pendant la première guerre mondiale. Le personnage principal a joué par Audrey Tautou, Mathilde, doit rechercher son fiancé Manech a joué par Gaspard Ulliel quand il disparaît du front de Somme. La recherche de Mathilde mène par une longue traînée des caractères mouvementés colorés et des torsades de l’intrique. Bien qu’elle trouve Manech, il a l’amnésie et ne se rappelle pas elle. Cependant, Mathilde est ravie à trouver son fiancé et ils se relient immédiatement encore. L’histoire de Mathilde et de Manech montre les complexités de l’amour et de sa capacité de conquérir une guerre mondiale.

Le film touche immensément. Le film immensément touche, et le metteur en scène utilise ses capacités de manœuvrer les émotions de l’audience par la couleur et le geste. Chaque scène est vive, si foncé ou lumineux. Il y a une scène quand une charrette de bœuf approche Mathilde dans un champ. Pendant que la caméra se déplace vers le haut, une rafale de vent admirablement filmée souffle loin une partie du foin qui se reposant dans la charrette. Le contraste entre le bleu du ciel, le vert du champ, le jaune du foin, et petit Mathilde est avec émotion chargé.

Un long dimanche de fiançailles est un film pour n’importe qui qui aime et qui apprécie l’art dans le cinéma.

La critique de portefeuille

•April 20, 2008 • Leave a Comment

logo

En employant un portefeuille pour des cours français, les professeurs peuvent observer le progrès de leurs étudiants du commencement à la fin du semestre. Donc, le projet de portefeuille est une ressource très importante pour le processus d’évaluation. Indépendamment des professeurs, le projet de portefeuille est bénéfique aussi aux étudiants. Il est essentiel que les étudiants d’université aient la capacité de lire et écrire dans une langue étrangère.Le projet de portefeuille force des étudiants à prêter plus d’attention à leur capacité de composer de longues et logiques rédactions. Il force aussi des étudiants à se rappeler plus de vocabulaire et de grammaire, quelque chose qui est très important pour des étudiants d’université d’une langue étrangère. Il est surprenant que les étudiants prêtent souvent trop peu d’attention aux choses comme ces derniers, mais il est certain que, avec leur projet de brochure, les étudiants pourront se rappeler plus pour plus longtemps.

Après avoir dit cela, il y a un certains pour et contre à créer un portefeuille en ligne. Les portefeuilles en ligne sont une grande manière de sauver le papier et argent. Il permet à des professeurs aussi d’évaluer le travail de n’importe où. Cependant, beaucoup plus de travail en l’établissement et en maintenir des comptes en ligne sur WordPress.com. Il était souvent embrouillant pour les étudiants qui n’ont jamais employé avant le site Web. Parfois le site Web posées les difficultés pour des étudiants essayant d’ajouter des photographes ou d’autres médias à leurs messages. Cependant, c’était finalement un grand site Web pour les étudiants.

Le gouvernement de Vichy

•April 20, 2008 • 1 Comment

Vingt-deux juin 1940, la France est tombée à l’armée envahissante d’Allemagne. Les Etats-Unis et l’Union Soviétique n’étaient pas dans la guerre en ce moment, et l’Angleterre était la seule puissance alliée.

Etabli dans la ville de Vichy, le nouveau gouvernement français a fonctionné souvent avec les Nazis dans leurs politiques militaires et sociales. Le premier ministre dernier, Paul Reynaud, a renoncé à sa position et Philippe Pétain, un héros de la première guerre mondiale, a reçu l’autorité complète le vingtième juillet. Il avait quatre-vingt quatre ans.

Pétain a essayé de régénérer la France par sa « révolution nationale. » La France s’est appelée « l’état français » au lieu de « la République française. » Il a changé aussi le slogan de « liberté, égalité, et fraternité » à « travail, famille, et patrie. »

Au début, la France s’est fendue en deux : le nord était sous la commande de Vichy et a été directement occupé par l’armée allemande. Le sud était sous la commande de Vichy mais n’a pas été occupé parmap l’armée allemande. Mais, quand les Alliés ont débarqué en Afrique du nord en 1942, l’Allemagne a commencé finalement à occuper la France du nord et du sud.

Le gouvernement de Vichy était conforme en général aux politiques raciales d’Allemagne. En 1940, il a passé « la législation sur des Juifs. » La loi a exigé de tous les Juifs d’apporter un insigne jaune et les a exclus de beaucoup de professions gouvernements et privées. Le gouvernement a ouvert camps de concentration et de mort dans la France afin de loger des « indésirables : » Juifs, immigrés, franc-maçonnes, communistes, bohémiens, et homosexuels.

Mon voyage en Costa Rica!

•April 20, 2008 • Leave a Comment

fam

L’année dernière, je suis allé en Costa Rica avec ma famille : mon père, ma mère, et ma sœur. Nous somme allés parce que mon père a voulu voyager en dehors des Etats-Unis. Nous somme partis sur le vingtième juin sur un vol direct de Tampa. Mon père voyage beaucoup pour son travail, donc nous avons pu être dans la première classe pour notre vol. L’après-midi, nous somme arrivés à San Jose. La première chose que nous avons fait, nous avons mangé au restaurant de « Denny’s. » Après nous sommes allés à l’hôtel et nous avons dormi.

Pendant nos vacances nous avons fait beaucoup de choses d’amusant. D’abord, nous somme allés aux belles plages des Caraïbes. Nous nous y sommes bronzés et ma sœur et moi avons recherché des coquillages. Nous avons vu beaucoup de paresseux et iguanes près de la plage, et avons essayé de les alimenter. Après la plage, ma mère et moi somme allées faire du shopping au marché et avons acheté des souvenirs. J’en ai acheté pour tous mes amis. Ensuite, nous avons fait du cheval et nous avons fait une randonnée dans les montagnes. Nous avons vu beaucoup de belles chutes d’eau.

J’ai aimé la nourriture au Costa Rica ! Je mangerais des mangues, bananes, riz, et poissons tout l’heure ! Il y a beaucoup de fruits étranges u compris celui-ci…

donuplant

Il était réellement très délicieux!

Si Christopher Colombe n’avait pas découvert l’Amérique…une exagération.

•April 16, 2008 • Leave a Comment

Columbus

Si Christopher Colombe n’avait pas découvert l’Amérique, l’histoire des Amérindiens aurait été entièrement différente. Sans l’interférence occidentale, les Amérindiens aurait pu former leur propre empire démesuré. Pendant qu’une coalition de tribus aurait venu ensemble, ils auraient créé leurs propres technologies complexes et aurait régné beaucoup de communautés. Leurs sociétés auraient présenté un système de classes sociales, comme la société européenne. Finalement, les deux sociétés seraient été très similaires. L’empire des Amérindiens et le empire de les Européens seraient été séparés seulement par langue et l’Atlantique.

Bien que les Européens aient eu une meilleure technologie, les Amérindiens auraient pu les bloquer. Pendant une longue période, des guerres auraient été combattu entre les Amérindiens et les Européens. Si les Amérindiens auraient développé une bonne marine, les guerres seraient été sur la mer. En Europe, l’Angleterre et la France resteraient les superpuissances. La révolution française ne serait jamais été. L’Europe serait restée sous la commande des monarques pour beaucoup plus d’années sans la révolution américaine. Les deux grands empires auraient combattu une guerre transatlantique jusqu’à ce que les Amérindiens aient gagné. Assurément, les Amérindiens auraient eu plus de ressources naturelles que les Européens. Dû à leurs ressources, les Amérindiens auraient gagné la grande guerre contre l’Europe et ils seraient la superpuissance du monde.

Le succès des Amérindiens aurait eu un grande impact sur le monde. Les événements du dix-neuvième siècle et du vingtième siècle seraient été complètement différent. Les Amérindiens auraient dominé la philosophie, les sciences, la technologie, et l’histoire. Beaucoup de langues européennes seraient devenues obscures et inutilisable. Il est peu clair si le communisme ou le socialisme du monde moderne aurait développé si les Amérindiens avaient réussi. Imaginez! Toute la ceci si Christopher Colombe n’avait jamais découvert l’Amérique!

Guy Tirolien et l’éducation coloniale française

•March 16, 2008 • Leave a Comment

Comme les Etats-Unis, le système d’èducation publique en France est principalement commandé par le gouvernment. Le ministère de l’éducation règle les trois niveaux différents de l’école : l’enseignement primiare, l’enseignement secondaire, et l’enseignement supérieur. mapL’éducation française moderne a été influencée par Jules Ferry, un avocat vers la fin du dix-neuvième siècle. Jules Ferry a rendu l’éducation obligatoire pour tous les enfants plus jeune que quinze ans. Il a rendu aussi l’éducation publique exempte du coût et séculaire. Dans les enseignements primaires en France, les étudiants apprennent des fondations de la lecture, l’écriture, et les mathématiques, aussi bien que la science, l’histoire, et la géographie. De même, maintenant, les départements d’outre-mer et les territoires de la France suivent les mêmes practiques éducatives. Les départements d’outre-mer et les territoires incluent Guyane, Polynesie Français, Martinique, Guadeloupe, Mayotte, Nouvelle Caldonie, Reunion, Wallis et Futuna, et St-Pierre et Miquelon. Ces écoles sont reglées aussi par le gouvernement français local et les lois français, comme les lois de Jules Ferry.

La poème Prière d’un petit enfant nègre est une réaction de Guy Tirolien contre l’école coloniale française dans sa terre, Guadeloupe. En la poème, Tirolien croit que les écoles d’un pays étranger ruinent la culture et l’héritage de la Guadaloupe. Il contraste la beauté naturale des ravines fraîches, des lourds manguiers, des cocotiers penchés, et les contes aux veillées avex les vies froides des messieurs qui ont été instruits dans les écoles françaises forcées. Les lignes d’ouverture indiquent l’opinion de l’auteur : « Seigneur je suis très fatigué. / Je suis né fatigué. » Né dans la règle coloniale de le France, l’auteur veut redécouvrir le style de vie culturel de la Guadeloupe et il veut cesser de passer son temps avec l’éducation étrangerè. Les lignes de fermeture indiquent ses sentiments vers les hommes des écoles françaises : « Ces messieurs…/ Qui ne savent plus danser le soir au clair de lune / Qui ne savent plus marcher sur la chair de leurs peids, Qui ne savent plus conter les contes aux veillées. »

Il est évident par les sentiments de Guy Tirolien que l’énseignement français est fondé sur des bases très différentes des traditions présentes dans le milieu familial de Guadeloupe. Selon l’auteur, les écoles françaises sont bonnes pour le Français mais pas pour « les petits enfants nègres » de la Guadeloupe.

Les differences entre les moyens de transport en France et aux États-Unis

•February 18, 2008 • Leave a Comment

metro

Les moyens de transport en France et les moyens de transport aux États-Unis sont très différents. La géographie est la première et la raison la plus importante pour les différences entre ces pays.

D’habitude, les Américains ont besoin de voyager beaucoup pour travailler ou étudier parce qu’ils habitent dans la banlieue. Les Américains, donc, achètent souvent une ou deux voitures par famille. Alors, il y a beaucoup de voitures sur les rues américaines. Dans les grandes villes, loin de la banlieue, beaucoup d’américains utilisent les métros et les cars. Les trains sont utilisés de temps en temps pour le commerce, mais les américains ne se déplacent pas aujourd’hui. Pour voyager entre des états loin des pays, les américains prennent les avions et les grandes compagnies aériennes.

En France, les moyens de transport sont les mêmes que aux États-Unis mais d’autres moyens sont plus populaires. En Europe, en général, les citoyens habitent dans les villes pour la plupart. Les citoyens européens, donc, utilisent les métros, les buses, et les trains plus que les américains. En France aussi, beaucoup de gens rendent à pied pour aller au travail à l’université ou faire leurs courses. Si une personne a une voiture en France (pas utiliser pour le commerce) il a souvent une petite voiture qui n’utilise pas beaucoup d’essence. Un exemple est la « Smart Car. » Les avions sont populaires en Europe aussi, mais pas pour voyager dans l’occident.

En France et aux États-Unis les moyens de transport sont les mêmes pour la plupart. Mais, parce que beaucoup d’Américains habitant dans la banlieue, les voitures et les avions sont populaires. En France, parce qui beaucoup de Français habitant dans les villes, les buses et les métros sont populaires.

Le cinéma américain aujourd’hui

•January 28, 2008 • Leave a Comment

hollywoodLes films américains sont très divers. Le cinéma américain a commencé au vingtième siècle avec des films silencieux courts, et maintenant au vingt et unième siècle le cinéma américain s’est beaucoup développé.

Récemment, la majorité d’Américains aiment regarder les grands films avec beaucoup d’effets spéciaux et beaucoup de romance. Quelques films populaires récents avec ces caractéristiques sont Transformers, Pirates of the Caribbean, Independance Day et Harry Potter par exemple. Il y a beaucoup de genres, l’action, la science-fiction, la comédie, et l’horreur, mais presque tous les films populaires s’appellent « blockbusters ». Il y a quelques films américains populaires qui n’ont pas de grands effets spéciaux ; la plupart de ces films sont considérées « les films indépendants ». Quelques films indépendants populaires sont Pulp Fiction, American Beauty, The Usual Suspects et Little Miss Sunshine.

Indépendant ou pas, les films américains ont habituellement les mêmes vedettes populaires et les mêmes metteurs en scène populaires. Quelques vedettes très célèbres sont Johnny Depp, Brad Pitt, Cate Blanchett, Harrison Ford, Scarlett Johansson, Nicholas Cage, Angelina Jolie et Helen Mirren. La plupart de ces vedettes tournent maintenant un ou deux nouveaux films chaque année. Quelques des metteurs en scène célèbres sont Steven Spielberg, George Lucas, Tim Burton, Quentin Tarantino et les frères Coen. Actuellement, Steven Spielberg tourne un nouveaux film appelé Indiana Jones and the Kingdom of the Crystal Skull et Tim Burton tourne un nouveaux film appelé Alice in Wonderland.

De temps en temps, les films étrangers et les vedettes étrangers deviennent très populaires aux Etats-Unis. Normalement, les films utilisent les sous-titres ou ils sont doublés en anglais. Quelques de films étrangers populaires sont Life is Beautiful, Pan’s Labyrinth, Amélie et Crouching Tiger, Hidden Dragon.

Le cinéma américain est très unique. Avec les films grands de « blockbuster » et les petits films indépendants, avec les vedettes mondialement connues et les metteurs en scène célèbres, les affaires de film sont diverses. Quoi que le film, Hollywood apportera toujours le public.